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      實驗小學:小學生辦“黨史館” 黨史學習教育從孩子開始

      發布時間:2021-07-09 11:18 信息來源:實驗小學 閱讀次數:
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      實驗小學遵循教育規律,創新運用板報、墻報、宣傳欄等傳統教學資源,建立班級“黨史館”,通過“建館”“展館”“游館”讓學生浸潤式學黨史,從小種下紅色種子,傳承紅色基因。

      “建館”,讓學生主動學黨史。根據學齡特點,由淺入深科學確定各年級“黨史館”主題,明確低年級圍繞“英雄人物”主題、中年級圍繞“新中國史”主題、高年級圍繞“改革開放史”和“民族精神”主題,集中1個月課余時間建立41個班級“黨史館”,全景式展示黨的全部歷史。各班級圍繞建館主題,組織全班學生廣泛學習黨史知識,收集建館素材,并由班主任帶領學生討論篩選后,安排學生布置展館,引導學生在收集、討論、篩選、布展的過程中,主動學習黨史知識。

      “展館”,讓學生自發講黨史。班級“黨史館”建成后,組織學生圍繞展館主題和布展內容深入學習相關黨史知識,通過撰寫解說詞、制作主題PPT、繪制手抄報、改編紅色劇目等形式,面對全班同學開展為期1個月的宣講,并推選2至3名班級講解員。開展優秀班級黨史講解員評選,一至六年級共評選優秀講解員71名,其中1人入選全市黨史學習教育青少年宣講團,引導學生“自發學黨史、自己講黨史、自覺聽黨史”。

      “游館”,讓學生系統悟黨史。對全校的班級“黨史館”進行評比,擇優選出21個獲“一等獎”的“黨史館”,組織全體學生按照年級和班級順序,依次“游館”參觀,由獲獎的優秀講解員現場解說。同時,在校園服務器里建立數字黨史館,將各班“黨史館”建館、展館、游館的圖片、資料和視頻收集歸檔,供全校其他班級在每周四中隊會“五分鐘微黨課”上調閱展播。引導學生系統全面學習黨史知識,喚起了孩子們對黨和國家的熱愛之情和責任使命,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

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